2020年11月2日至11月22日，2017届应用心理学专业60名学生圆满完成了为期三周的“企业心理研究实习”。此次实习，应用心理学系专业师生共克新冠肺炎疫情带来的不利影响，创新工作思路，通过“请进来”“在线网络”“校内实操”三种途径相结合的方式，多渠道利用资源，丰富实习内容，既让学生学到了“真知识”，也让学生练就了“真本领”。

此次实习共设置了四个板块，分别是：（1）线上参与2020年中国社会心理学年会；（2）参加中国互联网+社会心理服务业发展报告会与开展网络咨询实务训练；（3）工作分析和岗位说明书撰写；（4）情景测评的设计和实施。

通过“在线模式”，实习指导教师带领学生统一参与了“2020年中国社会心理学年会”，重点观摩了清华大学心理学系樊富珉教授的“团体辅导工作坊”，集中观看了年会中的“职业心理和组织行为研究分论坛”与“管理心理研究分论坛”。学生对年会内容深有感触，会后还进行了广泛分享与深度讨论。从学生撰写的观后感和参与心得中看到，学生对企业心理的研究方法和干预技术有了更深层的认识。

通过“请进来”的方式，邀请吉林省仁爱职业心理学校的胡远超校长和刘楠老师来校，为同学们作了“中国互联网+社会心理服务发展现状”的报告。胡远超和刘楠老师作为校外实习基地指导教师，还为学生开展了4次面对面的网络咨询技能训练和督导，8次线上的网络咨询分享和督导。学生在实践中掌握了网络咨询的核心素养和关键技能。

“校内实操”以实习指导教师指导学生完成工作分析和情境测评为主要内容。学生在教师的指导下，组成工作团队，利用团队资源选择合适的对象，通过访谈法、参与观察法、日记法等方法，就“图书管理员”“一起学线上辅导教师”等岗位进行工作分析，并形成了完备的工作说明书。学生就相关岗位如销售经理等的胜任力进行解析，通过情境测评方法，专业化地测量其相关心理特征。学生的汇报分享以及指导教师的专业性点评相呼应，实现了教学相长。

（编辑 周明媚）