校内相关单位：
为深入贯彻党的十九大和全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，根据《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高〔2015〕3号）、《吉林省教育厅关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的实施意见（试行）》（吉教高字〔2017〕10号）、《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）要求，参照《关于组织开展2019年吉林省精品在线开放课程认定和国家精品在线开放课程遴选推荐工作的通知》（吉教高办函〔2019〕20号），为推动我校在线开放课程建设与应用，决定开展学校在线开放课程认定和2020年申报吉林省、国家精品在线开放课程推荐工作。现将有关事宜通知如下：
一、认定、推荐范围和数量
课程类型包括高校人才培养方案中的大学生文化素质教育课、公共基础课、专业课，含思想政治理论课、创新创业教育课、教师教育课程。鼓励体现多学科思维融合、产业技术与学科理论融合、跨专业能力融合、多学科项目实践融合的新工科、新医科、新农科、新文科等高水平课程申报;鼓励有利于对外传播的双语课程申报。
已经立项建设的在线课程须申请认定、推荐，尚未立项建设但建成的在线课程也可参与认定，优先考虑立项建设的课程。视频公开课、资源共享课、应用于非全日制学生的网络教育课程，以及线上教学资源不完整、无线上教学过程的在线课程等，不在认定、推荐范围。
（一）吉林农业大学在线开放课程认定范围和数量
2020年吉林农业大学在线开放课程按照精品在线开放课程（A类）、优质在线开放课程（B类）、在线开放课程（C类）三类进行认定。已获批省级精品在线开放课程且完成两期及以上完整教学活动的全日制本科在线开放课程，择优推荐申报国家精品在线开放课程；经学校立项建设建成、在公开课程平台面向高校和社会学习者开放，完成一期及以上线上教学活动的全日制本科在线开放课程，根据课程质量遴选认定为校级精品、优质在线开放课程（A、B类），优先考虑学校重点立项建设课程，并择优推荐申报吉林省精品在线开放课程；课程资源在公开课程平台面向高校和社会学习者开放，完成一期线上教学的全日制本科在线开放课程，根据课程质量认定为校级在线开放课程（C类）。2020年度拟遴选确定校级精品在线开放课程（A类）20门左右、优质在线开放课程（B类）20门左右、在线开放课程（C类）50门左右。
（二）吉林省精品在线开放课程拟申报推荐范围和数量
2020年吉林省精品在线开放课程推荐范围为：拟截至2020年7月31日（以后续省里相关文件要求为准），在全国性公开课程平台面向高校和社会学习者开放，完成一期及以上教学活动的全日制本科在线开放课程，每期课程要有修改完善时间和完整的教学周期。无完整教学过程和教学活动的在线课程等，不在推荐申报范围。
校级精品在线开放课程（A类）且符合吉林省精品在线开放课程申报条件的课程择优参与申报推荐工作，推荐数量将依据2020年省里申报限额确定。
（三）国家精品在线开放课程拟申报推荐范围和数量
2020年国家精品在线开放课程拟申报推荐的范围为：拟截至2020年7月31日，在全国性公开课程平台面向高校和社会学习者开放，完成两期及以上教学活动的全日制本科在线开放课程。每期课程有修改完善时间和完整的教学周期，申报课程第一期上线开课时间初定不得晚于2019年12月31日;此前申报但未通过国家认定的课程，须经进一步修改完善，并在2019年8月1日之后至少有一个完整的教学周期。不具备大规模在线开放课程特征的课程，仅对本校或少数高校学生开放的小规模专有在线课程（SPOC），以及无完整教学过程和教学活动的在线课程等，不在推荐申报范围（具体要求和时间节点均以后续国家相关文件要求为准）。
获批吉林省精品在线开放课程且符合国家精品在线开放课程申报条件的课程依省里评审，择优推荐并确定数量。
二、课程要求
（一）课程团队
课程负责人须为正式聘用的教师，具有丰富的教学经验和较高学术造诣。主讲教师师德好，教学能力强，积极投身信息技术与教育教学深度融合的教学改革。课程团队结构合理、人员稳定，除课程负责人和主讲教师外，还应配备必要的助理教师，保障线上线下教学正常有序运行。同课程负责人只能申报一门课程。
（二）课程教学设计
遵循教育教学规律，体现现代教育思想，符合《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》等要求，具有大规模在线开放课程教学特征。注重以学生为中心建立教与学新型关系，注重学生批判性思维、合作能力、复杂问题解决能力的培育，构建体现信息技术与教育教学深度融合的课程结构和教学组织模式，课程知识体系科学，资源配置、考核评价方式合理，适合在线学习和混合式教学。
（三）课程内容
坚持立德树人，能够将思想政治教育内化为课程内容，弘扬社会主义核心价值观。课程内容规范完整，体现前沿性和时代性，反映学科专业最新发展成果和教改教研成果，具有较高的科学性，内容更新和完善及时。无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容，无侵犯他人知识产权内容。
（四）教学活动与教师指导
通过课程平台，教师按照学校的教学计划和要求为学习者提供在线测验、作业、考试、答疑、讨论等教学活动，及时开展在线指导与测评，按时评定成绩。各项教学活动完整有效，按计划实施。学习者在线学习响应度高，师生互动充分，能有效促进师生之间、学生之间进行资源共享、互动交流和自主式与协作式学习。
（五）应用效果与影响
申报课程在我校教学过程中能较好地应用，将在线课程与课堂教学相结合，教学方法先进，教学质量高。同时，在其他高校和社会学习者中能够共享、范围较广，应用模式多样，应用效果好，具有一定的示范引领作用。
（六）课程平台支持服务
课程平台须按照《中国互联网管理条例》等规定，完成有关的备案和审批手续，须至少获得国家信息安全等级保护二级认证。平台运行安全稳定畅通，课程在线教学支持服务高效。同时，有相应的管理制度和工作流程，配备专业人员进行课程审查、教学服务管理和安全保障，确保上线课程内容和制作技术规范，适合网络传播。
三、申报和推荐
（一）申报工作要求。各单位作为在线开放课程建设的主体，要高度重视本次在线开放课程的认定和推荐申报工作，按照申报要求，组织对本单位建设或牵头建设的在线开放课程进行公正、客观、科学地评价，积极参与。各单位党委（党支部）要对申报课程网上内容和教学活动进行全面核查，确保合法性、完整性和有效性。
（二）课程运行要求。申报课程须均在吉农在线学堂平台建课、运行，建课时须在“课程试读设置”处勾选“允许试读”，以备资格审核和专家评审，课程资源（线上教学章节视频资源、课程教学PPT等）不完整、不能提供线上教学依据的课程不可参加在线开放课程认定（平台线上资源上传时间截止至2020年8月10日）。网上不能显示完整教学内容和教学活动的课程（数据信息表有空项）不能申报推荐吉林省、国家精品在线开放课程，在多个平台开设的课程须选择大规模在线开放课程特征明显、课程团队在线教学服务好、在线教学效果好的一个主要平台申报，多个平台的有关数据可按平台分别提供课程数据信息表。
（三）申报材料报送方式。尚未立项建设的课程需填写《在线开放课程申报书》（附件1）、《课程数据信息表》（附件2）、《在线开放课程政治审查意见》（附件3）。已经立项建设的课程（含省级精品在线开放课程申请推荐国家）仅需填写《课程数据信息表》（附件2）、《在线开放课程政治审查意见》（附件3），申报推荐吉林省和国家精品在线开放课程另需提供课程学术性评价意见（课程内容客观鉴定评价电子版），并需按省里和国家新表格要求，后续改填。各单位要统一将以上申报材料、《在线开放课程申报汇总表》（附件4）的电子版于2020年8月13日前，发送至指定邮箱，纸质版（签字、公章）于8月19日统一报送至教务处教学建设与质量管理科（中心教学楼240室）。
附件1-3电子文件需按照单位+A或B或C类+序号+姓名+附件名称（申报书、信息表、政审意见）统一进行命名。申报推荐吉林省和国家精品在线开放课程报送时间，将按相关文件要求报送（具体时间另行通知）。
四、审查、认定工作要求
（一）申报材料资格审查
各单位要组织人员对申报材料进行审核，主要审核课程是否符合申报的要求、申报材料是否完整规范、课程相关信息是否真实等。学校在复审过程中，一旦发现有课程相关信息、数据造假等行为，将终止该课程本次认定或推荐工作。
（二）综合评价认定要求
各单位要对申报课程的学术水平、内容质量、课程应用共享效果等进行综合评议，学校将组织有关专家，遴选确定2020年“吉林农业大学精品在线开放课程（A类）、优质在线开放课程（B类）、在线开放课程（C类）”和拟定2020年申报推荐“吉林省精品在线开放课程”“国家精品在线开放课程”申报推荐名单。
五、认定后管理
课程认定按照《吉林农业大学在线开放课程建设实施方案（试行）》（吉农大字〔2016〕112号 ）执行，认定为校级及其以上级别的精品在线开放课程，无论是已面向社会开放的课程，还是仅向高校开放的学分课，均须继续建设与完善，自认定结果公布起，应面向高校和社会学习者开放，并提供教学服务不少于5年。学校将对课程运行情况持续进行监督和管理，对不符合要求的课程实施退出机制。
六、工作联系方式
教务处联系人： 尚微微，0431-84533450；
李勇，0431-84532854；
委托学院联系人：陈丽梅，0431-84533461；
徐天月，15843058544。
联系邮箱：xuty@mails.jlau.com
附件：1.在线开放课程申报书.docx
2.课程数据信息表.docx
3.在线开放课程政治审查意见.docx
4.在线开放课程申报汇总表.docx
5.吉林农业大学在线开放课程立项情况一览表.xlsx
教务处
2020年7月2日
（编辑 刘燕）