一、研究兴趣及研究领域

家庭教育与家政教育，职业教育课程与教学论等。

二、个人教育及工作经历

1983.09-1987.07，东北师范大学 教育学学士（课程与教学论专业）

1993.09-1996.07，东北师范大学 教育学硕士（课程与教学论专业）

2004.08-2009.08，东北师范大学 教育学博士（课程与教学论专业）

1987.7－2009.9， 吉林省委党校 助教，讲师

2009至今 吉林农业大学 副教授 教授

三、发表论文

1.肖强，“美国中学家政课程的特点及启示”.独撰，课程 教材 教法，2014(3)（CSSCI，全国中文重点期刊）

2.肖强，吉林省养老服务业发展对策研究中国老年学杂志2017.（11）（全国中文核心期刊）

3.肖强，“高中生道德教育价值取向分析”.独撰，现代中小学教育，2013（10）（全国中文核心期刊）

4.肖强，“教科书价值取向研究”.教育科学，2009（2）（全国中文核心期刊）

5.肖强，“优质学校文化管理的实践与探索”.教育科学研究，2009（2）（全国中文核心期刊）

6.肖强，“家庭教育与学校教育价值取向的比较分析”.吉林省教育学院学报，2012（4）出版著作/教材/编著/译著

《家庭与学校德育价值取向研究》，肖强著，长春：东北师范大学出版社，2013年5月．

四、主持的主要科研项目

主持项目

1．吉林省教育科学“十二五”规划课题“家庭教育与学校课程德育价值取向研究”（2012年6月——2013年7月，主持，0.3万元）

2.吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目“吉林省现代家庭服务业发展对策研究”（2013年1月-2015年11月，主持，2万元）

3.吉林省科技发展计划项目“吉林省养老服务业问题与发展对策研究”（2013年1月-2016年7月，主持，7万元）

咨询报告

1.《立足人才优势 以满足本省需求为契机 发展吉林省养老服务业的建议》政府决策咨询第35期，肖强、安明友，于2020年7月3日获吉林省省长景俊海肯定批示。

五、目前主要承担教学工作

本科生：《家庭教育学》、《家政教育应用与指导》、《教材教法》

研究生：《中外职业教育史》、《中外职业教育史比较》